Über Uns
In der Ev. Kindertagesstätte Sternenzelt sind Kinder, unabhängig ihrer Konfession und Nationalität, herzlich willkommen.
Die Kita ist ein „offenes Haus“, das heißt, die Außentüren sind unverschlossen. Eltern und Kinder können das Haus fast immer betreten, ohne klingeln zu müssen. Ausnahmen sind Di von 9.45 – 10.30 Uhr und Do von 9.15 – 11.00 Uhr.
In der Kindertagesstätte Sternenzelt herrscht eine freundliche, den Kindern zugewandte Atmosphäre und wir pflegen einen wertschätzenden Umgangston. Dieses erwarten wir von allen Erwachsenen und Kindern, die die Kindertagesstätte betreten.
Rahmenbedingungen
Öffnungszeiten
Mo-FR 7.30 –17.00 Uhr
Schließzeiten
- Die letzten drei Wochen der hessischen Schulsommerferien
- Zwischen Weihnachten und Neujahr
- Vier Schließtage zur Qualitätssicherung
- Ein Schließtag am Betriebsausflug
Sprechstunde
Di 10.30 – 12.30 Uhr
Allgemeines
Ruhetag
Dienstag ist „Ruhetag“, die Kinder erleben die Kita in ruhiger und entspannter Atmosphäre bei niedrigem Geräuschpegel. Der Kinderalltag ist meistens schnell getaktet, ein Termin folgt dem anderen, Hektik und Lautstärke sind ständige Begleiter. Der „Ruhetag“ stellt eine gewollte Ausnahme da, die Kinder erfahren eine Alternative.
Mittagessen
Wir verstehen die Kindertagesstätte als Lernort, achten auf das Ernährungsverhalten und die Essgewohnheiten der Kinder und sorgen für eine gute Esskultur und eine schöne Atmosphäre während des Essens. Die Kinder sind an der Essensbestellung beteiligt.
Die Kinder essen in kleinen Tischgemeinschaften. Sie nehmen sich ihr Essen selbst und entscheiden, was und wie viel sie essen wollen. Unabhängig davon, nimmt jedes Kind mindestens 10 Minuten an einer der Tischgemeinschaften teil. Die pädagogischen Kräfte begleiten die Essenssituation und die Tischgemeinschaften aktiv.
Schulfreie Zeiten
In den schulfreien Zeiten sind die Tages- und Wochenabläufe für alle Kinder verändert. Es gibt zahlreiche Tagesunternehmungen, Ausflüge, Projekte sowie Beschäftigungsangebote in der Kita.
Die regulären Öffnungszeiten bleiben bestehen. Die Kinder bekommen Pläne, wann was stattfindet und was sie mitbringen müssen. So können sie sich orientieren, auch einmal später kommen oder früher nach Hause gehen
